Het ondersteunen van mensen in onze samenlevingen en ons sociaal model is een belangrijke prioriteit van de Europese Commissie voor 2024–2029. Een van de doelstellingen is het versterken van het Erasmus+-programma, zodat meer Europeanen nieuwe vaardigheden kunnen verwerven en een beter wederzijds begrip kunnen ontwikkelen voor andere samenlevingen en culturele achtergronden.

De uitdaging

Om dergelijke resultaten te waarborgen, is een goede monitoring van het Erasmus+ programma cruciaal. Die monitoring moet echter steeds gebeuren mét aandacht voor nationale en regionale perspectieven van de lidstaten.

Om input te kunnen aanleveren voor het domein onderwijs en vorming in Vlaanderen, gaf de Vlaamse overheid de opdracht aan IDEA Consult om het Erasmus+ programma te evalueren (voor de periode 2014-2020 en tussentijds voor de periode 2021-2027).

Aanpak & resultaten

IDEA Consult evalueerde twee Erasmus+-programmaperiodes (2014-2020) en (2021-2027) op basis van vijf evaluatiecriteria: effectiviteit, efficiëntie, relevantie, coherentie en Europese toegevoegde waarde. We hanteerden een mix van onderzoeksmethoden, zoals deskstudie, surveys bij begunstigde organisaties en deelnemers, en focusgroepen bij stakeholders.

Een aantal centrale inzichten uit onze evaluatie zijn:

• Erasmus+ biedt een sterke Europese meerwaarde ten opzichte van andere financieringsregelingen. Het kan fungeren als een opstap naar verdere internationaliseringsactiviteiten en bevordert bij deelnemers een Europees gevoel van verbondenheid.
• Over het algemeen sluit het programma goed aan bij de noden en uitdagingen van het Vlaamse onderwijs. Via leermobiliteit worden positieve effecten gerealiseerd voor instellingen, onderwijspersoneel en lerenden. Toch is er nog onbenut potentieel in het bereiken van specifieke doelgroepen (bijv. profitorganisaties, personen met minder kansen, en meer).
• Hoewel vereenvoudigingsmaatregelen de regionale uitvoering van het programma hebben vergemakkelijkt, blijft er een duidelijke administratieve last bestaan voor zowel begunstigden als het nationaal agentschap Epos.

De evaluatie gebeurde in opdracht van het Vlaams Departement Onderwijs en Vorming.  Op basis van het onderzoek formuleerde IDEA Consult aanbevelingen aan het nationaal agentschap Epos en de Europese Commissie.

Meer weten? Lees het rapport hier: https://data-onderwijs.vlaanderen.be/documenten/bestand.ashx?nr=24445